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副刊

什麼人訪問什麼人:教材無國界 一位出版人眼中的教育未來——專訪學術出版達人歐蘇珊

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【明報專訊】相信每位讀者在中小學階段都曾手握教科書。但我們很少會停下來思考:這些書本上的內容從何而來?誰決定要教什麼、不教什麼?知識該如何編排、難度如何拿揑?作為教育體制中不可或缺的一環,教科書的誕生並非簡單的印刷成品,而是一場跨越語言、文化與教育理念的集體創作。

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