黃仁龍：相信有需要可延伸及調整三層應急機制　籲政策配合為教師製造空間關注學生 (13:42)

政府在全港中學推行以學校為本的三層應急機制，為期兩個月。剛卸任的精神健康諮詢委員會前主席黃仁龍今於無綫《講清講楚》表示，機制的目的是要應急、作攔截性預防，其中中學生的情况較受關注，相信非硬性規定只推行兩個月，認為政府會按需要考慮延伸及調整計劃。他又承認，要及早識別有自殺風險的學生挑戰很大，認為要思考如何釋放空間及時間，讓老師可以關懷學生，長遠亦要深耕細作，針對一些危險因素，如家庭、學業問題等下功夫。

黃仁龍說，學童自殺數字高企，情况令人擔心，認為短期內可改善的機會很低。他引述專家表示，年青人十分需要陪伴，如何確保老師不會忙於培訓及追趕課程、可以與學生聊天及洞悉到有關問題，需要政府思考在政策上配合。

黃仁龍又表示，社會應將精神健康放在首位，提到其在任的過去6年，受疫情等各方面因素影響，港人的精神健康轉差，雖然社會對有關議題的認識及關注度提升，但政府仍要加強支援，建議應成立更高層次的部門去統籌及執行有關精神健康的政策，有系統地動員及調撥資源。